ABÉCÉDAIRE CENTRES DE FORMATIONS
Direction académique
La direction académique désigne le service déconcentré de l’Éducation nationale implanté au niveau départemental, chargé de mettre en œuvre localement la politique éducative nationale et d’assurer le lien administratif entre les établissements scolaires et de formation d’un département et le rectorat. Pour un centre de formation, elle constitue un interlocuteur institutionnel potentiel selon la nature de ses activités et de ses publics.
Un organisme de formation peut être amené à échanger avec la direction académique dans plusieurs situations : lorsqu’il intervient auprès de jeunes en formation initiale sous statut scolaire, lorsqu’il participe à des dispositifs conjoints avec l’Éducation nationale, ou lorsqu’il accueille des publics relevant de conventions signées entre l’établissement et les services académiques du département.
Cette interface administrative est particulièrement importante pour les centres qui développent des partenariats avec des établissements scolaires, par exemple dans le cadre de parcours mixtes associant formation initiale et formation continue, ou de dispositifs d’orientation destinés aux jeunes. La direction académique peut alors intervenir comme relais d’information ou comme partie prenante de conventions locales.
Pour le centre de formation, bien identifier son interlocuteur au sein de la direction académique facilite les démarches administratives liées à ces partenariats : conventionnement, suivi des jeunes concernés, ou articulation des calendriers entre le rythme scolaire et le calendrier propre de l’organisme. Cette bonne coordination limite les difficultés de mise en œuvre des actions conjointes.
Plus largement, la connaissance du fonctionnement des services déconcentrés de l’Éducation nationale, dont la direction académique fait partie, permet à un centre de formation de mieux situer son action dans l’écosystème institutionnel local de la formation et de l’orientation, aux côtés des autres acteurs publics et privés du territoire.