ABÉCÉDAIRE CENTRES DE FORMATIONS
Groupement d’intérêt public (GIP) formation
Un groupement d’intérêt public, ou GIP, dédié à la formation, désigne une structure juridique associant des acteurs publics et privés – collectivités territoriales, établissements publics, entreprises, associations – autour d’un projet commun de formation professionnelle. Ce statut permet de mutualiser des moyens et des compétences complémentaires, tout en conservant à chaque membre son autonomie juridique et financière propre.
Pour les acteurs qui le constituent, un GIP dédié à la formation présente l’avantage de porter collectivement des projets d’envergure – création d’un plateau technique partagé, mise en place d’un dispositif de formation innovant, ou pilotage d’une politique territoriale de développement des compétences – qu’aucun des membres ne serait en mesure de porter seul avec la même efficacité.
Ce mode de coopération se distingue d’autres formes de partenariat par la personnalité juridique propre dont dispose le groupement, ce qui lui permet notamment de recruter du personnel, de conclure des contrats ou de percevoir des financements en son nom propre, tout en associant étroitement chacun de ses membres fondateurs aux décisions stratégiques prises collectivement.
La gouvernance d’un tel groupement repose généralement sur une assemblée réunissant l’ensemble des membres fondateurs, chargée de définir les orientations stratégiques du projet et de valider son budget annuel, tandis qu’une direction opérationnelle assure la mise en œuvre concrète des actions de formation décidées collégialement.
Pour un centre de formation associé à un GIP, cette organisation implique une capacité à travailler en mode partenarial, en articulant ses propres pratiques pédagogiques avec celles des autres membres du groupement, et en respectant un cadre de gouvernance partagée qui suppose des arbitrages réguliers entre les intérêts parfois différents des parties prenantes impliquées.
Cette organisation partenariale suppose également une clarification préalable des responsabilités de chacun, notamment sur le plan financier et pédagogique, afin d’éviter toute ambiguïté au moment de la mise en œuvre concrète des actions de formation portées collectivement par le groupement.
En définitive, le groupement d’intérêt public constitue, pour le secteur de la formation professionnelle, un outil juridique particulièrement adapté aux projets nécessitant une coopération étroite entre acteurs publics et privés, permettant de conjuguer les moyens de chacun au service d’une ambition commune de développement de l’offre de formation sur un territoire donné. Cette souplesse juridique en fait un outil particulièrement apprécié pour porter des projets de formation à la croisée des politiques publiques territoriales et des besoins concrets exprimés par les entreprises d’un même bassin d’emploi. Elle facilite, en outre, l’accès à certains financements réservés aux structures associant plusieurs catégories d’acteurs autour d’un projet commun. Un pilotage rigoureux de cette gouvernance conjointe reste néanmoins la condition première de la réussite durable du projet porté collectivement.