ABÉCÉDAIRE CENTRES DE FORMATIONS
Livret pédagogique de l’établissement
Le livret pédagogique de l’établissement est le document de référence présentant l’organisation générale des enseignements dispensés par un centre de formation : architecture des parcours, répartition des volumes horaires, méthodes pédagogiques mobilisées et modalités d’évaluation des acquis mises en œuvre pour chaque action proposée.
Ce document permet à l’ensemble des parties prenantes – formateurs, financeurs, auditeurs, mais aussi futurs stagiaires – de disposer d’une vision d’ensemble cohérente de l’offre pédagogique de l’organisme, au-delà des seules fiches descriptives propres à chaque formation individuelle.
Sa constitution relève généralement de la responsabilité du directeur ou du responsable pédagogique du centre, en lien avec les équipes de formateurs, afin de garantir la cohérence entre les intentions pédagogiques affichées et les pratiques réellement mises en œuvre sur le terrain.
Ce livret constitue une pièce régulièrement examinée lors des audits Qualiopi, notamment au titre des critères relatifs à l’adaptation des méthodes pédagogiques aux publics et aux objectifs poursuivis, ainsi qu’à la mise en œuvre effective des moyens pédagogiques et techniques annoncés.
Au-delà de sa fonction de conformité, ce document sert de fil conducteur à l’ingénierie pédagogique du centre : il facilite l’intégration des nouveaux formateurs, harmonise les pratiques entre les différents sites lorsque l’organisme en compte plusieurs, et sécurise la continuité pédagogique en cas de renouvellement des équipes.
Une mise à jour régulière de ce livret est nécessaire pour tenir compte des évolutions des référentiels de certification, des retours d’expérience des formateurs et des évaluations réalisées auprès des stagiaires, dans une logique d’amélioration continue propre à la démarche qualité.
Pour un organisme de formation, disposer d’un livret pédagogique structuré et actualisé constitue un gage de sérieux vis-à-vis des financeurs comme des entreprises partenaires, en attestant d’une organisation pédagogique maîtrisée et documentée sur l’ensemble de son offre de formation.