ABÉCÉDAIRE CENTRES DE FORMATIONS
Plan de développement de l’établissement
Le plan de développement de l’établissement est un document stratégique par lequel un centre de formation fixe ses orientations à moyen terme, en matière d’offre pédagogique, d’implantation territoriale, de partenariats ou encore d’investissements matériels et humains.
Pour la direction d’un organisme de formation, l’élaboration de ce plan constitue l’occasion de croiser plusieurs sources d’analyse : évolution des besoins en compétences du territoire, retours des entreprises partenaires, résultats des audits Qualiopi précédents, et positionnement de l’établissement face à la concurrence locale.
Ce document fixe généralement des priorités hiérarchisées : développement de nouvelles filières, extension géographique par l’ouverture de nouveaux sites, renforcement de certains pôles de compétences existants, ou investissement dans des équipements pédagogiques permettant de répondre à l’évolution des référentiels métiers.
Le plan de développement sert également de cadre de référence pour dialoguer avec les principaux partenaires financiers de l’établissement, qu’il s’agisse des OPCO, des collectivités territoriales ou, pour les structures publiques, de l’autorité de tutelle compétente sur les orientations budgétaires du centre.
Sa mise en œuvre suppose un suivi régulier par la direction, généralement formalisé à travers des points d’étape annuels permettant de mesurer l’avancement des actions engagées et d’ajuster, si nécessaire, le calendrier ou les priorités initialement fixées dans le document.
Enfin, un plan de développement bien conduit constitue un outil de pilotage précieux pour un centre de formation, en donnant de la visibilité aux équipes internes comme aux partenaires externes sur la trajectoire de moyen terme de l’établissement, au-delà de la seule gestion des affaires courantes.