ABÉCÉDAIRE CENTRES DE FORMATIONS
Unité de formation continue
L’unité de formation continue désigne, au sein d’un établissement plus large — lycée, université, chambre consulaire ou organisme privé —, le département spécifiquement dédié à la conception et à la mise en œuvre de formations destinées aux publics adultes, par opposition aux formations initiales dispensées sous statut scolaire ou étudiant classique.
Cette organisation en unité distincte répond à une logique opérationnelle : les publics adultes en formation continue présentent des besoins, des disponibilités et des attentes différents de ceux des élèves ou étudiants en formation initiale, ce qui justifie souvent une gestion administrative, un calendrier et parfois une équipe pédagogique propres au sein de l’établissement.
Sur le plan réglementaire, une unité de formation continue est généralement rattachée à un numéro de déclaration d’activité (NDA) spécifique, distinct de celui applicable aux formations initiales de l’établissement, ce qui implique pour l’organisme porteur une gestion administrative et financière séparée, notamment pour l’élaboration du bilan pédagogique et financier annuel.
Les financements mobilisés diffèrent également sensiblement de ceux de la formation initiale : contributions des employeurs via les OPCO, financements individuels ou via le compte personnel de formation, financements régionaux dans le cadre de programmes dédiés aux demandeurs d’emploi. L’unité de formation continue doit ainsi maîtriser un environnement de financement plus complexe et diversifié.
La certification Qualiopi s’applique pleinement à l’activité de formation continue de l’établissement, indépendamment de la notoriété ou du statut de la structure qui la porte : un lycée ou une université reconnus pour leur offre initiale doivent démontrer, pour leur unité de formation continue, le même niveau d’exigence en matière de qualité que n’importe quel organisme de formation.
Pour l’établissement porteur, disposer d’une unité de formation continue clairement identifiée constitue enfin un atout de lisibilité vis-à-vis des entreprises et des financeurs, qui peuvent ainsi identifier un interlocuteur dédié, disposant d’une expertise propre à l’accompagnement des adultes en reprise d’études ou en évolution professionnelle.