ABÉCÉDAIRE CENTRES DE FORMATIONS
Vie associative du centre
La vie associative du centre regroupe l’ensemble des activités extra-pédagogiques proposées par un centre de formation à ses stagiaires ou apprentis, en complément direct des enseignements dispensés : clubs thématiques, événements sportifs ou culturels, bureau des élèves, ou encore actions solidaires organisées à l’initiative des apprenants eux-mêmes ou de l’équipe pédagogique.
Pour un centre de formation, cette dimension participe pleinement de l’expérience globale proposée aux apprenants : elle contribue à créer un sentiment d’appartenance à l’établissement, à faciliter les échanges entre apprenants de promotions ou de filières différentes, et à renforcer, plus largement, l’attractivité de l’organisme auprès des futurs candidats à l’inscription.
Certains centres de formation s’appuient sur une structure associative formelle, gérée en partie par les apprenants eux-mêmes, pour organiser cette vie associative : gestion d’un budget dédié, organisation d’événements récurrents, ou représentation des apprenants au sein des instances internes de l’établissement, à l’image de ce qui existe traditionnellement dans l’enseignement supérieur.
Bien que non directement exigée par le référentiel Qualiopi, la vie associative du centre peut néanmoins être valorisée par l’organisme comme un élément contribuant à la qualité de l’accueil et à la satisfaction des apprenants, deux dimensions suivies de près à travers les enquêtes de satisfaction et les indicateurs de résultats attendus des centres certifiés.
Pour les centres de formation accueillant des publics jeunes en formation initiale ou en apprentissage, cette vie associative constitue également un espace complémentaire d’apprentissage informel : prise de responsabilités dans l’organisation d’un événement, gestion d’un budget associatif, travail en équipe sur un projet collectif, autant de compétences transversales utiles à l’insertion professionnelle future.
Enfin, une vie associative dynamique constitue un atout de communication non négligeable pour le centre de formation, qui peut valoriser ces initiatives dans sa communication externe, renforçant ainsi son image auprès des familles, des entreprises partenaires et des prescripteurs susceptibles d’orienter de futurs candidats vers l’établissement.